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TVRS Marche per la presentazione di OH! Scuola Rurale

TVRS Marche per la presentazione di OH! Scuola Rurale

TVRS Marche ha intervistato, per la presentazione di OH! Scuola Rurale, il Presidente Marco Scrivani e la Direttrice Generale Barbara Vittori di Meridiana

La troupe televisiva di TVRS Marche da OH! Outdoor Hostel per un’intervista in diretta al Presidente Marco Scrivani e alla Direttrice Generale Barbara Vittori.

Al centro dell’incontro, il 18 febbraio 2026, la presentazione di OH! Scuola Rurale, un laboratorio diffuso di educazione ambientale, cittadinanza attiva e rigenerazione della cultura rurale.

Nato dal recupero di un’ex scuola di campagna nelle aree interne del maceratese, il progetto restituisce alla comunità un presidio educativo e culturale. Qui, memoria e innovazione si incontrano per generare nuove opportunità e rafforzare il legame tra persone e territorio.

OH! Scuola Rurale traduce in azione quotidiana i valori della rigenerazione territoriale, dell’educazione ecologica e dello sviluppo di comunità attraverso attività teorico-pratiche articolate in tre filoni:

  • Abitare – bioedilizia, autocostruzione e sperimentazione di tecniche costruttive a basso impatto ambientale.
  • Nutrire – orto agroecologico, laboratori di trasformazione e cucina comunitaria per promuovere sicurezza alimentare e valorizzazione delle produzioni locali.
  • Incontrare – camminate narrative, storytelling, eventi culturali e installazioni multimediali per rafforzare identità e coesione sociale.

Il progetto promuove formazione esperienziale e inclusiva, stimola la nascita di microeconomie legate a cibo, ospitalità e cultura. Favorisce inoltre, il ripopolamento delle aree rurali e rafforza il capitale sociale e intergenerazionale del territorio.

Un’iniziativa a cura di Meridiana Cooperativa Sociale, realizzata con il contributo della Fondazione Cassa di Risparmio della Provincia di Macerata.

È stata un’importante occasione di confronto e visibilità. Un’intervista in diretta che ha raccontato il valore del progetto, con particolare attenzione alla dimensione laboratoriale come motore di formazione, comunità e sviluppo locale.

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